Faut-il que chaque été, les femmes subissent encore les mêmes outrages, discriminations et comportements sexistes ?. Jusqu’à quand les femmes devront-elles supporter ces humiliations ?.En 2026, faut-il encore rappeler que le respect des femmes n’est pas saisonnier ?.
Nous parlons évidemment de la question de l’examen régional unifié de français du baccalauréat. Le sujet proposé aux élèves de première année du bac le 1er juin 2026 est accusé de véhiculer des représentations stéréotypées de la femme, ravivant le débat sur l’égalité des genres dans le système éducatif.
Il a suscité une vive indignation sur les réseaux sociaux et dans les milieux féministes, universitaires et des droits humains, dépassant largement les cercles habituels de l’égalité.
Heureusement que la société civile, les défenseurs des droits humains et les organisations restent vigilants. Face à la polémique, plusieurs personnalités des milieux universitaire, culturel, politique et médiatique ont signé une lettre ouverte dénonçant un contenu qu’elles jugent contraire aux valeurs d’égalité et d’esprit critique que l’école marocaine est censée promouvoir.
Les signataires s’interrogent sur la responsabilité des instances éducatives, rappelant que les sujets d’examen sont soumis à plusieurs étapes de validation avant leur diffusion. Ils estiment que le sujet incriminé véhicule des stéréotypes réduisant la femme au mariage et à la maternité, alors que chaque parcours de vie relève d’un choix personnel.
Faire de l’école un espace d’égalité et de respect
Pour eux, l’école doit contribuer à combattre les discriminations et les préjugés de genre, plutôt que de les perpétuer. Ils mettent également en garde contre l’impact de tels messages sur des adolescents en pleine construction identitaire.
Dans ce contexte, les initiateurs de la lettre réclament la mise en place de mécanismes plus rigoureux pour examiner les sujets d’examen sous l’angle du respect de l’égalité entre les sexes. Ils appellent également à une vigilance accrue quant aux représentations et aux valeurs véhiculées par l’institution éducative auprès des nouvelles générations.
Égalité femmes-hommes : un droit fondamental
Selon eux, l’égalité entre les femmes et les hommes ne constitue pas une revendication sectorielle ou corporatiste, mais un principe démocratique fondamental et l’un des piliers de l’État de droit.
Parmi les signataires figurent plusieurs personnalités connues du mouvement féministe et des droits humains,.La liste comprend également des personnalités politiques, médiatiques et culturelles des ONG ,de nombreuses associations nationales et régionales œuvrant pour les droits des femmes, l’égalité et l’égalité des chances .
